2 阅读与世界书香日

站长的话
（2009-04-29）
世界书香日源自于西班牙加泰隆尼亚区一个有数百年传统的节日。每年的4月23日，当地人为庆祝勇士圣乔治屠龙救公主后互赠玫瑰书籍的传说，在这一天广设书市，买书者也互赠玫瑰；又正巧这一天是大文豪莎士比亚和塞万提斯的忌辰，因此“玫瑰书香日”也流传到他国，成为西方国家的文学日。1995年11月联合国教科文组织把4月23日定为“世界书籍与版权日”，华文媒体多将其简称为“世界书香日”。
　　每年的这一天世界各地的学校、图书馆和出版机构都主办各种推广阅读的活动，包括书展、名著讲座、诗歌朗诵等等以唤起世人阅读的兴趣。在英国，世界书香日每年都有上千项庆祝活动。在我国，日前国家图书馆的换旧书活动，也吸引了5000人参加，是多年来罕见的爱书者的盛会。
http://www.zaobao.com/yl/yl090429_504.shtml


旧书交换会真是个好主意
（2009-04-29）
许永顺
　　国家图书馆配合今年“世界书香日”，于4月25日首次主办旧书交换活动，获得公众热烈反应，交换书籍5万7000多本，吸引大约5000人前往选书换书。
　　当局举办这项别开生面的活动旨在支持环保，让旧书籍再循环供更多人阅读。会场供交换的书籍，以英文书占大部分。不过，华文书籍也不少，且种类繁多。别以为这里交换书籍是普普通通的，我在这里看到《沈从文文集》、《金瓶梅真本》。
　　的确，有的人真舍得，把好书拿出来交换。我换得香港名作家彦火《当代中国作家风貌》（上下两册）以及还在书店出售的南洋大学历史研究《南大图像、历史河流中的省视》。此外，考虑到作家签名本有收藏价值，我也换得两本本地名作家黄孟文与风沙雁的亲笔签名或盖印章书籍。一些书的老版本也格外令爱书者珍惜，我换得1956年中国文豪巴金小说集《长生塔》（重排第一版）。
　　其实，有些爱书人除了爱好阅读，也有收藏旧书的嗜好。但是，这项书籍活动最大获益者是广大爱书人，不必花钱，有个机会选择自己喜好阅读的书籍，最难得是还会找到目前书店已经没出售的好书。
　　阅读习惯与兴趣可以从小培养。这项旧书交换会提供少儿书籍真不少，许多家长带孩子来选书，这可乐坏了爱书的小朋友，家长也节省了一笔买新书的费用。
　　据报道，旧书交换是早上10时半开始，但是有人为了捷足先登选好书，提早两个小时就排队，抱着“早起鸟儿有虫吃”心理的人大有人在，造成早上大排长龙。
　　每个时段，工作人员都会填补不同种类的书籍，换言之，任何时间，任何人都有机会选择自己喜好的书，不必争先恐后。
　　过去，我发现不少人把看过的旧书，特别是少儿书籍，不惜卖给“加龙古尼”（karung guni,旧货商），只换得一块几毛钱。在年底大扫除或搬新家，往往把自己认为多余的旧书清除掉，真的不珍惜。既然国家图书馆有举办旧书交换活动，国人应该考虑把旧书保留下来，让更多人再阅读。
当局这次主办首个旧书交换会获得成功，是否可考虑将来增加这类活动，每年至少举办两次或更多次的换书活动？

1青少年话题

站长的话
（2009-05-02）
　　英国著名首相丘吉尔、美国发明家爱迪生、20世纪伟大的科学家爱因斯坦……还有许多数不清的名人伟人在孩童时期都曾有过学习困难，但在父母师长的关心协助下，他们克服了学习障碍，为社会做出了巨大贡献。不过，一些心理学家的研究显示，在许多现代发达国家里，几乎有一半有学习困难的学生因得不到相关的协助而患有心理障碍。一些极端的病例还会导致自残、自杀甚至伤害他人的罪行。
　　专家多主张，防治青少年心理问题，除了师长的关爱之外，也应有效地结合学校、家庭和社会的协作，在各个不同年龄阶段有效地推出各种探讨人际关系与社会问题的专题学习（例如宽容、敬老、禁毒、预防爱之病等），也通过自助、互助等方式识别精神创伤或危机迹象，及时给予个别咨询或辅导。
http://www.zaobao.com/yl/yl090502_505.shtml

正视青少年心理病患问题
（2009-05-02）

● 陈俊泽
　　阅报惊悉，我国到心理卫生学院儿童心理诊所的病患，剧增了25%。这是一个令人惊讶的现象。古语云：“少年不识愁滋味”，现代儿童一般上即使不富裕，但也丰衣足食，何以竟然要看心理医生？委实费解。
　　归根究底，青少年的精神病源自学业、感情和经济三大主因。常见的一种情况是：父母亲爱子女心切，望子成龙、望女成凤，要求他们在学业上出类拔萃，名列前茅，造成青少年精神负担过重，积忧成疾。
　　另者，不少青少年生理早熟，外加不良影碟充斥市面，荼毒人心，乳臭未干就直闯情关，大搞自由“乱爱”，甚至偷食“禁果”、珠胎暗结，以致感情问题益加错综复杂，欲理还乱。思想还不成熟就开始谈情说爱，无异玩火自焚。
　　社会进步经济繁荣，使得电玩、名牌货、声色犬马等货品与服务充斥市面，给青少年带来诱惑，而青少年零用钱不多，当“钱不够用”时歪念顿生，不惜以身试法，前途尽毁，也有人因此而郁郁寡欢，而致精神错乱。
　　所谓解铃还须系铃人，为人父母者自己须建立正确人生价值观，然后对子女展开言教、身教。多花点时间改善亲子关系，与儿女一块成长，多多了解子女的心态、志向、擅长、潜能。让孩子感受到家庭温暖，培养孩子的进取心，懂得感恩，乐于助人，一家人其乐融融，青少年不至于误入歧途，学业、生活都不会有太大压力，不难成为心理无阴影的阳光少年。
　　青少年是国家未来的主人翁，家庭与学校都应责无旁贷地以无限的爱心和关怀去引导他们走向人生的康庄大道，实现优雅社会的愿景。

http://www.zaobao.com/yl/yl090502_507.shtml

会考新闻读后感和口试话题复习

同学们！会考又近了，我将一些话题整理后陆续放上网，供你们复习之用

边学边用—将学过的知识用出来

《送汤》学习单五
说明：
1． 细读以下有关郑欣宜的新闻报道。
2． 分析郑欣宜与周围人物的情感关系。
3． 你认为郑欣宜是一个怎么样的人？试预测她的未来，并说明你的预测依据。
4． 将你以上的看法写在“http://www.enjoyedu.com.sg/2009”上，或者http://youcy.blogspot.com/写comments，在你发表自己的看法之前，试根据同侪评价细则，针对其他同学的看法给予评价。
5． 从网络投选你最欣赏的同学的观点。

介绍
郑欣宜是香港著名艺人沈殿霞和郑少秋的孩子。后来郑少秋和沈殿霞离婚，再婚生女。沈殿霞视唯一的女儿如掌上明珠，希望她在演艺界有所发展，死后把多数的遗产留给她。郑欣宜在母亲死后，和父亲的关系未有改善，身边只有洋男友为伴。以下是从网上下载有关郑欣宜的报道。

肥肥遗产解冻 欣宜860万到手
沈殿霞遗产已经解冻，欣宜约860万新元将到手，前夫郑少秋什么都没分到。
上月30日，欣宜成功将亡母沈殿霞占三分一业权的剑桥花园物业出售，套现约260万新元，并即时搬入洋人男友租住的海湾轩寓所同居。据了解，肥姐留下的约1200万新元遗产已经解冻，欣宜是主要继承人。

首个没有妈妈的母亲节　欣宜写泪书给肥肥)
第一个没有母亲的母亲节，欣宜一字一泪给妈妈写信，道出对母亲的思念。 　　
“亲爱的妈咪，我好挂住（想念）你，但你不用挂心（牵挂）我，你是一位好母亲，教导我好好成长，有好多爱我的姨姨与叔叔，他们都尽心尽力照顾我。今年的母亲节对我来说非常不同，就如你已离开我的每一天一样，不过我永远都记得你教我的一切，你永远都在我心里面。我爱你！一直一直的爱你！Baby（肥肥对欣宜的昵称）。”

欣宜的事　父亲一问三不知)
郑欣宜搬家，身为她生父的郑少秋却一问三不知，记者问他是否知道欣宜搬家？他说：“不知道耶！”是否知道肥肥故居已卖出？他也说：“不知道耶！”是否有跟郑欣宜联络？他回说：“没有耶，我最近很忙！”再问他怕不怕郑欣宜有这么多财产会被人骗呢？他竟说：“这是你说的啊，不是我讲的啊！”

郑少秋被批偏心　郑欣宜资遣司机佣人
手心是肉，手背未必是肉。
同样都是处女走秀，月初郑欣宜为LongChamp包包走秀，现场不见郑少秋人影。与官晶华的大女儿郑咏恩前天为就读的南岛学校当校园模特儿，秋官就偕同老婆及小女儿郑咏曦一家甜蜜出席支持。
肥肥去世后，郑少秋曾表示愿意花多一些时间陪伴欣宜，但已有幸福家室的他显然“话不兑现”，除了肥肥头七到尾七都不见他出面安慰欣宜，连欣宜第一次走秀也没到场支持。
对此，郑少秋的回应是：“她没叫我去，如果她叫我去，我会去。”
反观年方18的郑咏恩同样第一次献出处女走秀，看着出落得亭亭玉立的女儿，台下看秀的郑少秋笑眯了眼，官晶华也在旁拿着相机捕捉女儿身影。

欣宜洋男友网上公开火辣照
肥肥女儿欣宜7月卖掉母亲留下的豪宅，套现1300万港元（约260万新元）后，洋男友开心在网上公开2人的亲热照，除此，洋男友更辞去幼稚园教师一职，全天候贴在欣宜身边当“跟得男友”。
郑少秋（欣宜的父亲）昨天拍戏之前，看到记者出示从网上取得的欣宜与洋男友的亲热照片，眉头不禁一皱，紧张问记者：“是阿Mark（洋男友）放上网的？” 　　
据周刊报道，上周欣宜已秘密搬到Mark在红馆附近海湾轩的酒店式住宅同居。无业的Mark近日更在facebook内大晒与欣宜的火辣亲热照，又不时发表爱的宣言，令人发麻。

郑欣宜 无拘无束的双子座
郑欣宜生于5月30日，属双子座。这天出生的人追求的是自由与独立，要他们年复一年重复相同的工作，是一件痛苦的事，他们内心那种追求突然、极端改变的渴望，一旦被压抑，将是非常大的挫折。
她希望能做到负责任、值得信赖，但即使不断努力，仍很难实现承诺。这是双子座风向星座的特殊个性，喜欢无拘无束的感觉。因此，这天出生的人从事较为自由、个人创意方面的工作时，最能表达自己，也做得最好。

概念图的使用

从没有认真去研究过概念图如何使用，因这几天工作的需要，我就把从2001年开始使用概念图的一些体会归纳出来。
1 概念图用在阅读教学中运用
1）梳理篇章结构
2）分析段落与段落关系
3）分析文章线索
4）将相似的文章内容整合

2 概念图在作文教学中运用
1）写作前的思路整理（内容和结构）

3 概念图对第二语文的帮助
1）引出学生先备知识
2）画图与文字结合消除对文字的恐惧
3）以图式表达思考

4 概念图对老师的帮助
1）激发课堂学习兴趣，将沉闷的文字教学转成趣味的图式教学
2）便于评估学生的思维活动
3）便于针对学生思考的弱点进行引导和提出建议

4HCL 第六课《内有恶狗》

1轮廓：构成图形和物体的外援的线条。
2披星戴月：顶着星星和月亮赶路或干活。形容昼夜赶路，旅途劳顿，或早出晚归，辛勤劳动。
3毛遂自荐：比喻自己推荐自己。
4捎：顺便带。
5撇开：放在一边；丢开不管。
6暧昧：（态度、用意）含糊；不明朗。
7宵小之辈：指坏人。宵小：盗贼昼伏夜出
8猝不及防：事情突然发生，来不及防备。

执子之手

中四高华班的同学：

今天我们的试卷中出现“执子之手”一词，不知道你们是否了解这个词语(或许是成语)的意思，有兴趣的同学可以看我以下的链接。

执子之手

　　《诗经·邶风·击鼓》
　　击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
　　从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
　　爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
　　死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
　　于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
　　【译文】
　　敲鼓声音响镗镗， 鼓舞士兵上战场。 人留国内筑漕城， 唯独我却奔南方。
　　跟从将军孙子仲， 要去调停陈和宋。 长期不许我回家， 使人愁苦心忡忡。
　　安营扎寨有了家， 系马不牢走失马。 叫我何处去寻找? 原来马在树林下。
　　无论聚散与死活， 我曾发誓对你说。 拉着你手紧紧握， 白头到老与你过。
　　叹息与你久离别， 再难与你来会面。 叹息相隔太遥远， 不能实现那誓约。
　　执子之手,与子共著.
　　执子之手,与子同眠.
　　执子之手,与子偕老.
　　执子之手,夫复何求?
　　这四句里只有“执子之手,与子偕老”是诗经里的文字（诗经里还有“君子偕老”的词句）。
　　http://www.duwenzhang.com/wenzhang/aiqingwenzhang/ganwu/20081218/29857.html

http://news.xinhuanet.com/forum/2005-12/17/content_3925897.htm